Palaute Visim Oy:n mittausvideoista
Toukokuu 2021
Suurin osa asiakkaidemme vastauksista tuli meille lukion opettajilta.
Kysymys: Käytin mittausvideoita hyödyksi
Mittausvideoitamme hyödynnettiin opetuksessa eri tavoilla. Asiakkaat pystyivät valitsemaan vastauksista useampia vaihtoehtoja. Videoiden käyttö jakautui asiakkaidemme opetuksessa alla olevalla tavalla.
Kysymys: Miten käytit fysiikan mittausvideoita opetuksessasi
Vastausvaihtoehdot ja jakauma
Tunnilla käsiteltävän asian havainnollistamiseen 46%
Opiskelijat katsoivat mittausvideon ja tämän jälkeen kokosivat mittauslaitteiston tunnilla. 0%
Opiskelijat tekivät videomittaustehtävän tunnilla. 64%
Opiskelijat tekivät videomittaustehtävän luokan ulkopuolella itsenäisesti. 82 %
Mittaus suoritettiin tunnilla yhdessä, ohjatusti opiskelijoiden kanssa 36 %
Opiskelijat katsoivat videon ja vastasivat opettajan esittämiin kysymyksiin. 36 %
Muu…
Sähköisen kokeen tehtävänä 18 %
Mittausvideoidemme laatu arvioitiin keskimääräisesti sopivan ja hyvän välimaastoon
Kysymys: Mittausvideoiden laatu oli mielestäni (1=huono, 3=sopiva/en osaa sanoa, 5=hyvä)
Vastausten jakauma
Mittausvideoidemme määrä arvioitiin sopivaksi / hieman runsaammaksi
Kysymys: Mittausvideoita oli määrältään (1=vähän, 3=sopivasti/en osaa sanoa, 5=paljon)
Vastausten jakauma
Mittausvideotehtävien vaativuustaso arvioitiin sopivaksi
Kysymys: Mittausvideotehtävien vaativuustaso oli mielestäni (1=helppoja, 3=sopiva/en osaa sanoa, 5=vaikeita)
Vastausten jakauma
Mittausvideotehtävien ratkaisuissa tuli asiakkailtamme hieman hajontaa. Kyselyn lopussa olevassa avoimessa palautteessa toivottiin mm. yksityiskohtaisempia malliratkaisuja sekä käyrien sovittamista mittaustuloksiin. Nykyisissä ratkaisuissamme olemme moniin tehtäviin sovittaneet suoria.
Kysymys: Mittausvideotehtävien ratkaisut olivat (1=epäselviä, 5=selkeitä)
Vastausten jakauma
Palveluumme kirjautuminen on onnistunut asiakkailtamme hyvin/erinomaisesti. Yhden asiakkaan oppilasryhmissä oli ollut kirjautumisessa haasteita eikä kirjautuminen ollut aina onnistunut. Tällaisissa tilanteissa toivomme asiakkailta välitöntä yhteydenottoa, jotta voimme reagoida asiaan mahdollisimman pian. Valitettavasti emme saaneet yhteydenottoa ongelman aiheutuessa ja asia selvisi meillekin vasta tämän palautteen kautta. Pahoittelemme tapahtunutta ja toivomme ongelman laadusta palautetta sähköpostitse.
Palautelomakkeessa kysyimme myös asiakkailtamme sopivan mittausvideon löytämisestä. Tämä arvioitiin yleisesti ottaen kohtalaisen hyväksi (keskiarvo 3,7).
Kysymys: Löysin opetuksen aiheeseen sopivan mittausvideon (1=huonosti, 5=hyvin)
Vastausten jakauma
Palautelomakkeen lopuksi asiakkaamme saivat esittää toivomuksia palveluun liittyen. Alla muutamia kommentteja.
Kysymys: Ensi lukuvuodelle Visim Oy suunnittelee mm. videotehtävien lisäämistä sekä mittauspöytäkirjoja mittaustehtäviin. Mitä uutta toivoisit löytäväsi palvelustamme?
Avoimia vastauksia:
– Mittauspöytäkirjoja
– Erityisesti lämpöoppiin voisi olla enemmän mittaustehtäviä (kaasulait, olomuodon muutokset jne).
– Ei lisättävää
– Enemmän yläkouluun sopivia mittauksia
– Ratkaisut nykyaikaan. Nykyään sovitetaan käyriä, ei suoria. Datan pitää liikkua helposti eri ohjelmistoihin.
– Opettajien malliratkaisuja. Siis hieman yksityiskohtaisempia kuin nyt on.
Yleinen palaute palvelustamme
– Mittausdataa voisi joissain tehtävissä olla myös taulukkomuodossa anturilta. Näin saataisiin tarkempia tuloksia ja myös vieläkin monipuolisempia mittaustehtäviä (esim. voiman impulssi).
– Näen mittausvideoiden olevan erittäin tärkeä osa nykyaikaista opetusta/opiskelua. Näitä siis lisää. Mittausvideot ovat tärkeässä roolissa muutoinkin kuin etäopetuksessa (jonka laatua ne parantavat merkittävästi), sillä aika on todella rajallista etenkin lukio-opetuksessa ja mittausvideoilla testilaitteisto on aina kunnossa plus kaikki opiskelijat saavat samanlaista dataa, mikä helpottaa huomattavasti yhteistä käsittelyä varsinkin ei niin rutinoituneiden/itsenäisten opiskelijoiden kohdalla.
– Palvelu on ollut hyödyllinen nyt etäopetuksen aikana. Muutoin on parempi, että mahdollisimman moni oppilas tekee mittaukset itse oikeilla välineillä!
Kiitämme palautteista.
-Visim Oy
